多样化模式提升儿童情绪认知
为了提高社区儿童对情绪认识，学会自我调节情绪。近日，沙头社区党群服务中心开展了&濒蝉辩耻辞;情绪，你好！&谤蝉辩耻辞;儿童情绪认知小组！
课堂上，社工采用绘画、表演、编故事、说说我的心理话等形式，创设情绪情景，让孩子在体验、思考中学会如何更好的察觉和表达自己的情绪。
通过情绪视频、发脾气照片等，让孩子们学习，发脾气前的动作表情与发脾气中的情绪动作，进行零距离感受。并让孩子扮演，其他孩子通过观察和辨别喜、怒、哀、乐不同情绪。
紧接着，社工引导学员写下烦恼，鼓励组员一起来为组员出谋划策，学习情绪表达。社工组织的&濒诲辩耻辞;赶走烦恼小妖怪&谤诲辩耻辞;游戏，让孩子学习在情绪变坏时，该如何有效地表达自己。
&濒诲辩耻辞;我不开心，可以尝试看电视、听歌，转移注意力！&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;当我跟某孩子吵架，可以尝试退一步，大度得原谅他！这样心理就会舒服多了。&谤诲辩耻辞;
孩子们对组员提供的好点子认可，并记录下来，表示回去尝试尝试！
通讯员：周木青
附件：新闻稿及新闻照片
报送日期：2019.8.2
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